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为了推进和加快各级各类特殊教育发展
，党和当局出台了一系列的文件、决定、定见和政策。从各类残疾人的学前、基础教育、职业教育到高档特殊教育的事业和学科都得到了空前的发展。残疾儿童少年使命教育入学率不休提高
，特殊教育系统逐步成立
，特殊教育师资行列建设不休加强
，残疾人受教育情况得到显著改善
，残疾人教育事业已成为中国特色社会主义教育事业的沉要组成部门。

2020年
，全国共有特殊教育学堂2244所
，比上年增长52所
，增长2.37%；特殊教育学堂共有专任老师6.62万人
，比上年增长0.38万人
，增长6.11%。招收各类大局的特殊教育学生14.90万人
，比上年增长0.48万人
，增长3.35%；在校生88.08万人
，比上年增长8.62万人
，增长10.85%。其中
，附设特教班在校生4211人
，占特殊教育在校生的比例0.48%；随班就读在校生43.58万人
，占特殊教育在校生的比例49.47%；送教上门在校生20.26万人
，占特殊教育在校生23.00%。2021年
，全国共有特殊教育学堂2288所。招收各类大局的特殊教育学生14.91万人
，在校生91.98万人。共有特殊教育专任老师6.94万人。

2020年6月
，教育部印发《关于加强残疾儿童少年使命教育阶段随班就读工作的领导定见》
，对新时期进一步加强随班就读工作
，美满随班就读工作机造
，提升随班就读工作水平作出部署。2022年1月25日
，教育部等部门颁布《“十四五”特殊教育发展提升行动打算》
，提出了到2025年高质量特殊教育系统初步成立的重要指标。到2025年
，全国适龄残疾儿童使命教育入学率要达到97%
，非使命教育阶段残疾儿童青少年入学机遇显著增长
，教育质量全面提升
，保险机造进一步美满。

俄罗斯·专享会官方网站征询颁布的《2022-2026年中国特殊教育行业深度调研及投资远景预测汇报》共十三章。首先介绍了特殊教育的界说及发展准则等
，接着对国内表特殊教育的发展示状进行了具体的分析
，而后具体介绍了特殊高档教育、特殊儿童教育及特殊职业教育的发展情况。随后
，汇报对特殊教育行业的区域、经费、师资以及有关行业的发展做了详细的透析
，并介绍了中国特殊教育学堂的发展示状。最后
，汇报沉点分析了特殊教育行业的投资情况及将来发展远景
，还对特殊教育行业的政策律例进行了具体的解读。